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文章标题 公开课的预设与留白:从“适教”到“适学”
信息简介 摘要:“教”是为了促进学生的“学”,把公开课的观课目光转向学生会发现很多现象值得反思。课堂教学从“适教”向“适学”转变,是由传统的传授知识、技能为重心向以发展学生的能力、素养为中心
发布时间 2017-09-12 14:30:45
文章作者 赵晓霞
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