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文章标题 从教材视角看名著阅读考查
信息简介 摘 要:名著阅读考查具有很高的课程价值,但目前的考查内容和考查方式存在不足,建议阅读教材相对固定,命题可适度关联深度鉴赏内容,要体现文学作品的文学之美,从而引领中学生的阅读生活,体现更高的课程价值。 关键词:名著阅
发布时间 2017-02-23 16:53:05
文章作者 饶满林
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