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文章标题 疑探教学:让课堂“疑疑”生辉
信息简介 摘 要:问题到底由谁来提?这是我们培养人的原则问题。目前我国中小学课堂最大的缺陷就是让学生学“答”而非学“问”,学生缺乏问题意识自是教育的悲哀,而由学生自己去提出问题,再由学生去探究解决问题才是教
发布时间 2017-02-23 14:21:38
文章作者 杨文普
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