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文章标题 【理论主张】激活共生现场的基本要求和方法
信息简介 摘 要:共生教学法的基本特征是“以活激活”。激活共生现场,必须尊重所有学生的学习表现,善于及时发现教学现场的共生点,善于激活学生现场的学习热情。激活共生现场的具体方法有问题激活、任务激活、差异激活、矛盾激活、
发布时间 2017-03-15 15:07:56
文章作者 黄厚江
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